为进一步强化心理健康教育，充分发挥班级心理互助的积极作用，新生入学以来，设计与艺术学院紧紧围绕“心悦‘四自’—— 自尊、自信、自立、自强”主题，以学院“艺心坊”心理协会组织为抓手，陆续开展了“携手ESTJ,共筑精神健康新视界”创意实践活动、“心灵相约，健康同行”心理骨干团辅活动以及“艺心连新，艺路同行”主题心理团辅工作，旨在切实提升学院心理健康教育工作质量，强化心理委员的责任感与专业能力，让同学们在实践中领悟到心理健康对于个人成长的重要意义。
10月11日，设计与艺术学院在沁园广场精心策划了一场以MBTI-ESTJ人格类型为主题的粘土创意工作坊与集章游戏活动。本次实践活动通过轻松愉悦的氛围和创意无限的环节，引导同学们在创作与游戏中认识自我、探索自我，鼓励大学生深入关注自身心理健康状况，积极采取有效措施预防和应对心理问题。10月18日晚，学院组织新生年级全体心理骨干于四号教学楼大学生潜能发展中心成功开展“心灵相约，健康同行”团辅活动。此次活动进一步扎实了学生骨干的基础知识，增强了他们的专业能力，为走好心理健康教育的“最后一公里”奠定了坚实基础。此后在院心协的要求和指导下，各班心委在规定时间内以班为单位开展了各式各样丰富有趣的团辅活动，帮助新生更好地适应新环境，使班级内部联系更为紧密，有效提升了班级凝聚力和学生的集体荣誉感。
11月3日，由“艺心坊”心理协会牵头组织，新生各班级心理委员在人文楼loft依次对本班活动的开展情况进行了答辩汇报，24级新生辅导员付子晋和艺心坊主席团成员担任评委，共评选出一等奖一名，二等奖两名、三等奖三名、优秀奖四名以及参与奖若干。其中设计249班别出心裁地运用“水果人格”测试，为同学们搭建了一个相互了解的奇妙平台。设计248班巧妙地将心理健康教育融入手工花制作与Q版形象设计。艺播243班组织的“击鼓传花”与“蛋糕共创”活动，在欢声笑语中打破隔阂，让友谊在创意与协作中生根发芽。
此次阶段性系列活动内容丰富，形式多样，充分调动了大家的积极性，真正做到了新生群体全覆盖。最后的答辩展示环节激励大家良性竞争，在实践中进步，在收获中成长。据悉，设计与艺术学院将继续结合学院品牌特色，有序组织开展小规模、多样化的活动，助力学生健康成长。
